東播から発信する＜初等教育は⽇本の宝「ペスタロッチ再発⾒」プロジェクト＞キックオフ

佐藤優氏推薦 ⾒落とされてきたペスタロッチの影響を⼀冊に

兵庫県加古川市にある版元「あだむ書房」は、今はやりの「一人出版社」ですが、日本の近代初等教育（小学校教育）の源流を問い直す書籍『⽇本の初等教育の礎はペスタロッチだった』を4⽉に刊⾏しました。

本書は、明治5年（1872年）、⽂部省による「学制」制定に⾄り、その後、多⼤な影響を⽇本社会に及ぼした、教育思想の流れをたどり、その源流にあるスイスの教育思想家 ヨハン・ハインリヒ・ペスタロッチ の貢献を、史実に基づいて検証するものです。
ジャーナリストの⽴場から、教育専門家でない⼈々に分かりやすく書いています。

■ 「制度」は知られているが、「思想」は知られていない
⽇本の教育は、「制度として成功した」と評価される⼀⽅、その根底にある思想・スピリットについては、一般にはほとんど知られていません。ペスタロッチは「頭・心・手の調和」を掲げ、子ども一人ひとりに寄り添う教育を提唱しました。この思想はヨーロッパ、アメリカを経て日本に伝わり、明治初期の教育形成に多大な影響を与えました。本書は、この「⾒えない源流」に光を当てる試みで、作家・佐藤優⽒の推薦⽂を収録しています。

■ 地元からの発信という意味
著者は加古川を拠点に活動し、独⾃に資料収集と研究を重ねてきました。
「中央の研究機関ではなく、地方からでも教育の本質に迫る発信ができる」
――その実践として本書は刊⾏されています。

■ 教育現場・保護者にも広がる問い
現在の教育現場では、学⼒・制度・評価が重視される⼀⽅で、
「子どもたちをどう育てるか」という根本的な問いが改めて問われています。
本書は、教育関係者のみならず、子育て世代や地域社会に対しても
「教育とは何か」を問いかける内容です。

■ 著者コメント
⽇本の教育は制度として非常に整っていますが、その根本にあった思想は意外なほど意識されていません。ペスタロッチという名前はほとんど知られていません（ナイチンゲールを「知らない」人は少ないのと好対照です）。東播という地域から、その原点を問い直し、教育をみんなで考える材料となる発信を⾏いたいと考えました。日本の宝である初等教育を、皆で守り、育てていきたいものです。

文庫　104ページ

発売日：2026年4月5日

著者：三浦三千春
出版：あだむ書房